寓教于乐，欧洲娱教百年传
1907年，影响世界的意大利女教育家蒙台梭利，在意大利的罗马成立“儿童之家”，旗帜鲜明的强调，尊重儿童，尊重儿童的好玩好动天性，给予儿童主动探索的自由，并着力于设计启发性的教学情境和教具。
上世纪30、40年代起，近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰，将儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段（Sensorimotorstage、Preoperationalstage、Concreteoperationalstage、Formaloperationalstage）及认知发展阶段四个核心概念（schemas、assimilating、accommodation、equilibrium），其后的几十年，皮亚杰的儿童心理学理论推及整个欧洲。
上世纪60年代，位于意大利北部一个名为瑞吉欧-艾米里亚的小城，诞生了瑞吉欧方案教学体系，这是被予为继蒙台梭利之后，又一个影响世界的幼儿教育模式或体系。
