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孩子被欺负,家长应该如何应对!
来源:七色鹿教育机构官方微信 | 作者:xljj | 发布时间: 2017-05-03 | 942 次浏览 | 分享到:
当家长发现自己的孩子被别人欺负了,肯定是又心疼又恼火,遇到这种情况,我们该怎么做,该怎么对孩子说呢?

当家长发现自己的孩子被别人欺负了,肯定是又心疼又恼火,遇到这种情况,我们该怎么做,该怎么对孩子说呢?

家长们的看法各有不同~


打回去

家长观点:教孩子“打回去”是一种自我保护和正当防卫的方式,在竞争社会,教孩子学会反击是非常必要的。   

当然,我们不能教孩子去欺负别人,但若别人欺负到自己头上来了,就应该反击。孩子将来面对的是一个竞争社会,如果事事都教孩子宽容退让,容易造成他形成软弱怯懦的个性,无法做到自强自立。所以,让孩子具有反击精神,学会自我保护是非常必要的。


从自身找问题

家长观点:要从孩子身上找到问题的症结,教给他正确的交往策略。   

如果孩子经常受欺负,起码可以说明一点:他的交往方式有问题,这对于孩子的成长是不利的。应该首先从自己孩子身上找到问题的症结,帮他调整与同伴交往的策略,比如礼貌、协商、主动关心等,决不能强行要求他“打回去”。因为孩子本身对交往就有畏缩心理,万一动了手也“打不回去”,他的心理压力就更大,交往也就更不自如了。


让孩子学会宽容

家长观点:应该从爱的角度出发,正面教育,正确引导,让孩子学会宽容对人。  

一般来说,孩子平时所受的欺负,无非就是被小朋友推了一把,如果没有严重的伤害,父母完全没必要大惊小怪,更不应该用打回去的方式进行反面强化。我们可以抓住这样的事例对孩子进行适时的引导教育,让他体会到这种行为会对别人造成伤害,是大家都不喜欢的,小朋友应该团结友爱,和气相处。我的观点是,要从培养孩子的爱心出发,尽可能地去淡化人与人之间的

敌意,教孩子宽容待人。 


大事化小 小事化了

家长观点:现代社会的竞争是知识能力的抗衡,暴力并不能使孩子取得成功。 

我常教育孩子,对于小朋友间一般性的欺负行为,都应采取大事化小、息事宁人的态度。能够把大事化小就是一种处事能力嘛,完全不必用暴力去抗衡,应该把心思花在学习和能力的提高上。学习成绩好了,能力强了,别人自然也就不会看轻或轻易地欺负你了。至于对那些确实不讲理的孩子,少跟他玩就是了。


让孩子自己解决

家长观点:孩子间的纠纷让孩子自己去解决,才能让他们在实践中逐渐积累生活经验。   

孩子间的打闹争斗是平常事,是他们交往过程中必然要经历的。孩子就是在今天吵明天好的过程中学会与人相处的,我们不能以成人的标准去衡量孩子的行为。父母应该有坦然的心态,顺其自然,相信孩子通过摸索实践,最终会找到交往的“度”,达到心理上的平衡。子去欺负别人,但若别人欺负到自己头上来了,就应该反击。孩子将来面对的是一个竞争社会,如果事事都教孩子宽容退让,容易造成他形成软弱怯懦的个性,无法做到自强自立。所以,让孩子具有反击精神,学会自我保护是非常必要的。


家长老师帮助解决

家长观点:孩子不懂事,应该通过父母或老师来解决,以便帮助他们明辨是非。  

确实有些孩子攻击性特别强,喜欢欺负别人,我认为这个责任主要在于父母的教育。因为孩子毕竟年龄小,要靠父母来言传身教,正确引导。我认为,如果孩子受了欺负,首先应该找对方的父母,让他去严格教育自己的孩子。老师对孩子间的交往也应有一定的指导、教育责任。对孩子的纠纷,如果父母不便直接介入,可以通过老师找欺负别人的孩子或其父母谈话,协商教育。


幼教专家认为,幼儿受欺负不能一味强调强硬反击或者一味忍让,要分析内在原因,注重正规的教育及灵活多变的处理方式的相互结合。



了解缘由

当孩子被别的孩子“欺负”时,家长切莫头脑发热一时冲动,一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。孩子受欺负,可能原因在于别的孩子太霸道,也可能是因为孩子惹恼了别的孩子,找清事因,分析出根本的解决之道。如果是因为别的孩子太霸道,可以选择不再忍让,让孩子学会“打架”;如果是因为自己的孩子太调皮了,则要从自身找找原因,做好自己孩子的教育工作。



和老师沟通

当孩子在幼儿园受“欺负”时,一定要注意与老师的沟通,重视老师的日常教育。家园共育永远是幼儿成长的中心点,要首先及时将有关情况向老师反映,让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意时,则可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼”。

拒绝“忍让式”教育

需要认识到,过于的忍让只会让孩子越来越怯懦。当孩子在遇到别人欺负时,一味强调忍让,会让孩子觉得自己的父母无法保护自己,让孩子滋生怯懦的心理,遇事会一味的退让,无法塑造坚强的性格。因而,建议父母不要过多强调“忍让式”的教育,现代社会充满竞争,最需要坚强的性格。

适当反击

在教育孩子以“强硬反击”无理的“欺负”时,要注意适度适量。不能太过份,以免让孩子滋生暴力的性格倾向。适当的强硬反击一般会让不讲道理的孩子退而却步,但过份的强调强硬,则会起到适得其反的作用。

不主动欺负别人

需要强调的是,应对此事的教育核心是“我不被人欺负,但也不能欺负别人” 在教育孩子应对此类事件时,家长一定要注重灌输这样一种理念,即孩子不能被人欺负,但也不能仗势欺负别的孩子,如果教育过线,最终吃亏的还是自己的孩子。 


告诉孩子处理方法

当孩子回家报告被欺负时,父母在搞清楚纯属欺负行为时,一定要告诉孩子正确的回应办法。比如,鼓励孩子对欺负人的宝宝说“我不喜欢你这样做”“你再这样,我就不客气了”等等。


做孩子坚强的后盾

有些宝宝由于性格懦弱或别的原因不敢反击,父母也可以陪伴在孩子的身边,但切记一定要让孩子自己处理,父母不能包办代替。

提高孩子社交能力

教孩子几个“绝活”也是提高宝宝社交地位的策略。宝宝往往崇拜能力比自己强的人,对于这样的同伴他们也很少产生欺负的动机。因此,在业余时间教孩子一些技能,折纸、变魔术等,有助于他们“震慑”住喜欢欺负人的同伴。







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